A、問題解決
B、自我管理
C、跨職能
D、虛擬
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你可能感興趣的試題
A、命令群體
B、跨職能團(tuán)隊(duì)
C、自我管理團(tuán)隊(duì)
D、特別行動(dòng)小組
A、工作團(tuán)隊(duì)
B、問題解決團(tuán)隊(duì)
C、虛擬團(tuán)隊(duì)
D、跨職能團(tuán)隊(duì)
A、回避
B、妥協(xié)
C、遷就
D、協(xié)作
A、回避
B、妥協(xié)
C、遷就
D、協(xié)作
A、過程
B、任務(wù)
C、關(guān)系
D、傳統(tǒng)
A、傳統(tǒng)
B、人際關(guān)系
C、交互作用
D、積極
A、降低決策成本
B、控制決策內(nèi)容
C、充分利用員工隊(duì)伍的多元化
D、落實(shí)個(gè)人責(zé)任
A、浪費(fèi)時(shí)間
B、分配職責(zé)
C、加強(qiáng)解決方案的可接受性
D、減少?zèng)_突
A、執(zhí)行
B、規(guī)范
C、震蕩
D、形成
A、正式群體
B、社會(huì)群體
C、幫派
D、非正式群體
最新試題
下列行為不屬于跨部門溝通的改善方法的是()
管理者首先要聚焦于解決問題,而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小,講道理和理由,辯論誰對誰錯(cuò)。
管理者個(gè)人必須要嚴(yán)格自律、公平公開,不能懷有個(gè)人私心。
教練型管理者的角色要求就是面對困難時(shí)身先士卒、沖鋒在前。
柏拉圖的二八法則包含有()
管理工作中寬嚴(yán)結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為()
損耗時(shí)間的內(nèi)在因素有()
管理者為了能夠提前覺察問題的發(fā)生,需要()
溝通內(nèi)涵的三個(gè)層面有()
溝通的選擇性障礙包含有()