教材分析核心的最里層是教材的（）。

一堂課的運(yùn)動負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個人目標(biāo)。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

下列關(guān)于各種體育比賽的說法，錯誤的是（）

低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）

乒乓球比賽中，局與局之間休息時間不超過（）。

血型實(shí)質(zhì)上是不同的（）表面抗原。

排球競賽規(guī)則中規(guī)定，自由人在場上只能運(yùn)用下列哪種技術(shù)？（）。