單項選擇題要通過（）、外部損失等方法統(tǒng)計質(zhì)量成本，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，從而促進質(zhì)量與成本的平衡。
A.鑒定成本
B.預防成本
C.內(nèi)部損失
D.以上都對
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1.單項選擇題從（）兩方面分析企業(yè)質(zhì)量成本戰(zhàn)略可以推動企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的提高。
A.質(zhì)量
B.成本
C.質(zhì)量、成本
D.以上都不對
2.單項選擇題當前人工智能技術包括影像數(shù)據(jù)的（）、存儲與傳輸?shù)取?/a>
A.獲取與重建、處理與增強、分析與量化
B.獲取與重建、處理與增強、分析與量化
C.獲取與重建、處理與增強、分析與量化
D.以上都對
3.單項選擇題1996年有學者首次提出使用（）治療艾滋病。
A.腫瘤治療
B.機會性感染治療
C.高效抗逆轉(zhuǎn)錄病毒療法
D.免疫調(diào)節(jié)治療
4.單項選擇題艾滋病病毒暴露在空氣中會（）。
A.加強活性
B.存活數(shù)天
C.加強傳染性
D.失去活性
5.單項選擇題世界知識產(chǎn)權組織于（）將版權產(chǎn)業(yè)界定為四類。
A.2000年
B.2001年
C.2002年
D.2003年
最新試題
現(xiàn)代機器人主要是由硬件、（）、高層控制構(gòu)成的。
題型：單項選擇題
從人類認知得到啟發(fā)，或許可以達到通用人工智能的某些目標。
題型：判斷題
機器人是由電能轉(zhuǎn)化成機械運動。
題型：判斷題
1970年哈佛大學在關于資源三角形的論述中指出（）是推動社會發(fā)展的三種基本資源。
題型：多項選擇題
人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計算機專業(yè)范圍，應當再次切分兩三個專業(yè)方向。
題型：判斷題
人工智能的發(fā)展離不開高端人才和專業(yè)人才。我們現(xiàn)在面臨著（）等一系列問題。
題型：多項選擇題
美國的Blue River農(nóng)業(yè)智能機器人可以智能除草、播種、灌溉、施肥和（）。
題型：單項選擇題
人工智能人才的培養(yǎng)需要多個本科專業(yè)去支撐，可以形成一個人工智能類專業(yè)群。
題型：判斷題
箱揀和取放在運作速度、特別物體性質(zhì)、物體方向性、（）方面會遇到挑戰(zhàn)。
題型：單項選擇題
自動駕駛在做公共測試之前必須要更加安全。
題型：判斷題