A.丁冰
B.宮崎駿
C.吉米
D.川口洋平
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A.商業(yè)性
B.美觀性
C.傳播性
D.藝術(shù)性
A.配色
B.繪畫方法
C.構(gòu)圖方法
D.關(guān)鍵字
A.異形處理
B.斷點(diǎn)處理
C.舍、離手法
D.平行處理
A.色彩構(gòu)成
B.平面構(gòu)成
C.透視構(gòu)成
D.立體構(gòu)成
A.廣告招貼
B.現(xiàn)代企業(yè)的logo、雜志排版、導(dǎo)視系統(tǒng)
C.幼兒園
D.包裝設(shè)計(jì)
最新試題
5D的插畫大量運(yùn)用了立體透視以及矛盾空間的視錯(cuò)效果,具有獨(dú)特的視覺魅力。
安妮·默勒安妮·默勒繪本作品《一粒種子的旅行》屬于()主題繪本。
圖畫、語言、文字是人類溝通情感、傳達(dá)思想的三大媒介。而()在兒童這一特殊群體認(rèn)知世界、情感生成、人際交流過程中的作用顯得尤為重要。
在使用繪圖軟件之前,需要了解的三個(gè)術(shù)語是位圖圖像、矢量圖像和什么?()
科幻插畫師(),他是一位身兼科幻小說作家的插畫師。他參與設(shè)計(jì)了《環(huán)太平洋》《哈利波特與阿茲卡班囚徒》《哈利波特與火焰杯》等影視作品中的概念生物。
幼兒期的插畫應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)趣味性、生動(dòng)性、具體性等特征,以達(dá)到誘導(dǎo)閱讀和認(rèn)知學(xué)習(xí)的目標(biāo);而少年期的插畫則應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)理性、細(xì)致的風(fēng)貌,以順應(yīng)少年期兒童()逐漸增強(qiáng)的實(shí)際情況。
兒童插畫是一個(gè)充滿()的世界,每個(gè)人都可以借由自己的畫筆盡情發(fā)揮個(gè)人獨(dú)特的想象力。
在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下,我們可以掌握幾種思維方法:借鑒創(chuàng)意法、()。
()是兒童插畫創(chuàng)作的最基本的手法,也是一種獨(dú)特的藝術(shù)手法??鋸埡妥冃问侵覆瀹嫀熢趧?chuàng)作中運(yùn)用夸大、突出的手法描繪對(duì)象的特征,使畫中的形象更加鮮明,更具有特色。
什么對(duì)MalikaFavre來說是一個(gè)重要的途徑,可以幫助她提取色彩、圖案和圖形元素?()