單項(xiàng)選擇題

三思而不行
①魯國(guó)正卿季孫行父,謐“文”,史稱“季文子”。此人非常謹(jǐn)慎,做事三思而后行,大家都佩服他.后來(lái)孔子含蓄地批評(píng)說(shuō):“考慮兩次,就可以了?!?br /> ②如今很少有人認(rèn)真讀古代典籍,以訛傳訛的東西特別多。比如這句“三思而后行”,很多人認(rèn)為是孔子說(shuō)的,是孔子提倡的。其實(shí),恰恰相反,這是孔子反對(duì)的。
③季文子是一個(gè)鄉(xiāng)愿式的人物,極世故,極精于算計(jì),算來(lái)算去,算到最后,總是為自己打算。豈止是他,任何一個(gè)人,禍福利害計(jì)較太深,總不能見義勇為。所以,孔子說(shuō),再思,可矣。想得太多,人便退縮,長(zhǎng)此以往,人便猥瑣;人一猥瑣,便不足觀。
④明人李贄倡“童心說(shuō)”,說(shuō)人必須保持一顆童心,方為真人。
⑤如何是童心?李贄的解釋非常精彩:“最初一念之本心!”為什么是“最初一念”?因?yàn)椋畛跻荒畹呐袛?,往往是價(jià)值判斷,是對(duì)善惡美丑判斷!比如,看到有人在大街上行竊,我們的第一反應(yīng)肯定是:這是一個(gè)犯罪行為,必須制止。
⑥但是,第二、第三反應(yīng)呢?就很可能是這樣:我制止他,我會(huì)不會(huì)受到傷害?我還是不管了吧?
⑦錢穆注《論語(yǔ)》,于此則下注日:“事有貴于剛決,多思轉(zhuǎn)多私?!?br /> ⑧孔子為什么反對(duì)三思而后行?因?yàn)?,三思過(guò)后,正義往往不行,行的,往往是私利。
(文/鮑鵝山,有改動(dòng))

下列對(duì)本文《三思而不行》的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.第②段寫很多人誤解“三思而后行”,只為證明很少有人認(rèn)真讀古代典籍。
B.第③段孔了反對(duì)“三思而后行”,其實(shí)是反對(duì)人過(guò)于精明世故,過(guò)于計(jì)較禍福利害。
C.第⑤⑥段運(yùn)用了舉例論證、對(duì)比論證,突出了“最初一念”的可貴。
D.第⑧段結(jié)尾運(yùn)用了設(shè)問(wèn),引人思考,指出“三思而后行”行的往往是私利。


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1.單項(xiàng)選擇題

三思而不行
①魯國(guó)正卿季孫行父,謐“文”,史稱“季文子”。此人非常謹(jǐn)慎,做事三思而后行,大家都佩服他.后來(lái)孔子含蓄地批評(píng)說(shuō):“考慮兩次,就可以了。’
②如今很少有人認(rèn)真讀古代典籍,以訛傳訛的東西特別多。比如這句“三思而后行”,很多人認(rèn)為是孔子說(shuō)的,是孔子提倡的。其實(shí),恰恰相反,這是孔子反對(duì)的。
③季文子是一個(gè)鄉(xiāng)愿式的人物,極世故,極精于算計(jì),算來(lái)算去,算到最后,總是為自己打算。豈止是他,任何一個(gè)人,禍福利害計(jì)較太深,總不能見義勇為。所以,孔子說(shuō),再思,可矣。想得太多,人便退縮,長(zhǎng)此以往,人便猥瑣;人一猥瑣,便不足觀。
④明人李贄倡“童心說(shuō)”,說(shuō)人必須保持一顆童心,方為真人。
⑤如何是童心?李贄的解釋非常精彩:“最初一念之本心!”為什么是“最初一念”?因?yàn)椋畛跻荒畹呐袛啵莾r(jià)值判斷,是對(duì)善惡美丑判斷!比如,看到有人在大街上行竊,我們的第一反應(yīng)肯定是:這是一個(gè)犯罪行為,必須制止。
⑥但是,第二、第三反應(yīng)呢?就很可能是這樣:我制止他,我會(huì)不會(huì)受到傷害?我還是不管了吧?
⑦錢穆注《論語(yǔ)》,于此則下注日:“事有貴于剛決,多思轉(zhuǎn)多私。”
⑧孔子為什么反對(duì)三思而后行?因?yàn)?,三思過(guò)后,正義往往不行,行的,往往是私利。
(文/鮑鵝山,有改動(dòng))

下列關(guān)于本文《三思而不行》中心論點(diǎn)的闡釋,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.我們做事不能太過(guò)謹(jǐn)慎。
B.考慮得太多,人便漸漸委瑣。
C.人必須保持一顆童心,才能成為真正的人。
D.做事貴于果斷堅(jiān)決,不要過(guò)多計(jì)較私利。

2.問(wèn)答題

楊絳先生回家記(節(jié)選)
①2014年9月,楊先生將家中所藏的珍貴文物字畫,還有錢鍾書先生密密麻麻批注了的那本《韋氏大詞典》,全部捐贈(zèng)給中國(guó)國(guó)家博物館收藏。移交時(shí),周曉紅和我在場(chǎng),楊先生指著起居室里掛著的字畫條幅,笑說(shuō):“這幾幅雖然已登記在捐贈(zèng)清單上,先留在這兒掛掛,等我去世以后再拿走,怎么樣?免得四壁空蕩蕩的,不習(xí)慣也不好看?!?br /> ②遺囑已經(jīng)公證,書籍、手稿等重要物品的歸屬,也都做了交代。所收受的貴重的生日禮物,楊先生要我們?cè)谒砗髿w還送禮的人。其他許多物件,一一貼上她親筆所書送還誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的小條。為保護(hù)自己及他人的隱私,她親手毀了寫了多年的日記,毀了許多友人的來(lái)信,僅留下“實(shí)在舍不得下手”的極少部分。
③楊先生分送各種舊物給至親及好友留念。有文房四寶、書籍墨寶,也有小古玩器物等。我得到的是一本麥克米倫出版公司1928年版的《英詩(shī)薈萃》,楊先生在此書的最后一頁(yè)寫道:“學(xué)昭妹存覽絳姐贈(zèng)”。我驚詫于楊先生的神奇:我從未跟她提及我喜讀中英舊詩(shī),她竟對(duì)我與她有此同好了然于心。我深知這本小書有多珍貴,它曾為先生全家的“最愛”,原已傳給錢媛,錢媛去世后,楊先生一直把它放在枕邊,夜不成寐時(shí)就打開來(lái)翻閱,思緒縈懷,伴她入夢(mèng)。許多頁(yè)面,留有她勾勾畫畫的痕跡。我得到的另一件珍貴贈(zèng)物,是一疊楊先生抄錄于風(fēng)狂雨驟的丙午、丁未年(1966、1967年)的唐詩(shī)宋詞,都是些她最喜歡的詩(shī)詞。第一頁(yè)上赫然寫著:“‘文革’時(shí)抄此,入廁所偷讀?!?br /> ④楊蜂先生表面看似理性、清冷,其實(shí)她是很多情的。她一向把讀者當(dāng)成朋友,把理解她作品的讀者視為知己。她存有許多對(duì)她作品反應(yīng)的剪報(bào)。她拆閱每一封讀者來(lái)信,重視他們的批評(píng)建議。她對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教師對(duì)她作品的分析,發(fā)出會(huì)心的微笑。孩子們聽說(shuō)她跌了跤,便寄來(lái)膏藥,讓她貼。許多自稱“鐵粉”的孩子,是由教科書里的《老王》開始閱讀楊絳作品的。有個(gè)小青年因?yàn)橄矏蹢钕壬淖髌?,每?月4日,都給她送來(lái)一大捧花;后來(lái)他出國(guó)留學(xué)去了,還囑托他的同學(xué)好友代他繼續(xù)送花,被楊先生戲稱為她的“小情人”。前些年,她還常與讀者通信。鼓勵(lì)失戀的小伙振作,告訴他:愛,可以重來(lái)。她勸說(shuō)一個(gè)癌癥患者切勿輕生,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。告訴他憂患孕育智慧,病病也可磨煉人格。她給人匯款寄物,周濟(jì)陷于困境的讀者而不署名。
⑤2016年的春節(jié)楊先生是在醫(yī)院里度過(guò)的。大年初一,我去協(xié)和醫(yī)院探視,跟先生聊聊家常。未了楊先生又交代幾件后事。我心悲痛,不免戚戚;楊先生卻幽幽地說(shuō),她走人,那是回家。
(文:吳學(xué)昭,有改動(dòng))

請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文《楊絳先生回家記》中楊絳這一人物形象的特點(diǎn)。
3.問(wèn)答題

楊絳先生回家記(節(jié)選)
①2014年9月,楊先生將家中所藏的珍貴文物字畫,還有錢鍾書先生密密麻麻批注了的那本《韋氏大詞典》,全部捐贈(zèng)給中國(guó)國(guó)家博物館收藏。移交時(shí),周曉紅和我在場(chǎng),楊先生指著起居室里掛著的字畫條幅,笑說(shuō):“這幾幅雖然已登記在捐贈(zèng)清單上,先留在這兒掛掛,等我去世以后再拿走,怎么樣?免得四壁空蕩蕩的,不習(xí)慣也不好看?!?br /> ②遺囑已經(jīng)公證,書籍、手稿等重要物品的歸屬,也都做了交代。所收受的貴重的生日禮物,楊先生要我們?cè)谒砗髿w還送禮的人。其他許多物件,一一貼上她親筆所書送還誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的小條。為保護(hù)自己及他人的隱私,她親手毀了寫了多年的日記,毀了許多友人的來(lái)信,僅留下“實(shí)在舍不得下手”的極少部分。
③楊先生分送各種舊物給至親及好友留念。有文房四寶、書籍墨寶,也有小古玩器物等。我得到的是一本麥克米倫出版公司1928年版的《英詩(shī)薈萃》,楊先生在此書的最后一頁(yè)寫道:“學(xué)昭妹存覽絳姐贈(zèng)”。我驚詫于楊先生的神奇:我從未跟她提及我喜讀中英舊詩(shī),她竟對(duì)我與她有此同好了然于心。我深知這本小書有多珍貴,它曾為先生全家的“最愛”,原已傳給錢媛,錢媛去世后,楊先生一直把它放在枕邊,夜不成寐時(shí)就打開來(lái)翻閱,思緒縈懷,伴她入夢(mèng)。許多頁(yè)面,留有她勾勾畫畫的痕跡。我得到的另一件珍貴贈(zèng)物,是一疊楊先生抄錄于風(fēng)狂雨驟的丙午、丁未年(1966、1967年)的唐詩(shī)宋詞,都是些她最喜歡的詩(shī)詞。第一頁(yè)上赫然寫著:“‘文革’時(shí)抄此,入廁所偷讀?!?br /> ④楊蜂先生表面看似理性、清冷,其實(shí)她是很多情的。她一向把讀者當(dāng)成朋友,把理解她作品的讀者視為知己。她存有許多對(duì)她作品反應(yīng)的剪報(bào)。她拆閱每一封讀者來(lái)信,重視他們的批評(píng)建議。她對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教師對(duì)她作品的分析,發(fā)出會(huì)心的微笑。孩子們聽說(shuō)她跌了跤,便寄來(lái)膏藥,讓她貼。許多自稱“鐵粉”的孩子,是由教科書里的《老王》開始閱讀楊絳作品的。有個(gè)小青年因?yàn)橄矏蹢钕壬淖髌?,每?月4日,都給她送來(lái)一大捧花;后來(lái)他出國(guó)留學(xué)去了,還囑托他的同學(xué)好友代他繼續(xù)送花,被楊先生戲稱為她的“小情人”。前些年,她還常與讀者通信。鼓勵(lì)失戀的小伙振作,告訴他:愛,可以重來(lái)。她勸說(shuō)一個(gè)癌癥患者切勿輕生,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。告訴他憂患孕育智慧,病病也可磨煉人格。她給人匯款寄物,周濟(jì)陷于困境的讀者而不署名。
⑤2016年的春節(jié)楊先生是在醫(yī)院里度過(guò)的。大年初一,我去協(xié)和醫(yī)院探視,跟先生聊聊家常。未了楊先生又交代幾件后事。我心悲痛,不免戚戚;楊先生卻幽幽地說(shuō),她走人,那是回家。
(文:吳學(xué)昭,有改動(dòng))

請(qǐng)談?wù)勎恼隆稐罱{先生回家記》結(jié)尾“她走人,那是回家”的含義及其作用。
4.問(wèn)答題

楊絳先生回家記(節(jié)選)
①2014年9月,楊先生將家中所藏的珍貴文物字畫,還有錢鍾書先生密密麻麻批注了的那本《韋氏大詞典》,全部捐贈(zèng)給中國(guó)國(guó)家博物館收藏。移交時(shí),周曉紅和我在場(chǎng),楊先生指著起居室里掛著的字畫條幅,笑說(shuō):“這幾幅雖然已登記在捐贈(zèng)清單上,先留在這兒掛掛,等我去世以后再拿走,怎么樣?免得四壁空蕩蕩的,不習(xí)慣也不好看?!?br /> ②遺囑已經(jīng)公證,書籍、手稿等重要物品的歸屬,也都做了交代。所收受的貴重的生日禮物,楊先生要我們?cè)谒砗髿w還送禮的人。其他許多物件,一一貼上她親筆所書送還誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的小條。為保護(hù)自己及他人的隱私,她親手毀了寫了多年的日記,毀了許多友人的來(lái)信,僅留下“實(shí)在舍不得下手”的極少部分。
③楊先生分送各種舊物給至親及好友留念。有文房四寶、書籍墨寶,也有小古玩器物等。我得到的是一本麥克米倫出版公司1928年版的《英詩(shī)薈萃》,楊先生在此書的最后一頁(yè)寫道:“學(xué)昭妹存覽絳姐贈(zèng)”。我驚詫于楊先生的神奇:我從未跟她提及我喜讀中英舊詩(shī),她竟對(duì)我與她有此同好了然于心。我深知這本小書有多珍貴,它曾為先生全家的“最愛”,原已傳給錢媛,錢媛去世后,楊先生一直把它放在枕邊,夜不成寐時(shí)就打開來(lái)翻閱,思緒縈懷,伴她入夢(mèng)。許多頁(yè)面,留有她勾勾畫畫的痕跡。我得到的另一件珍貴贈(zèng)物,是一疊楊先生抄錄于風(fēng)狂雨驟的丙午、丁未年(1966、1967年)的唐詩(shī)宋詞,都是些她最喜歡的詩(shī)詞。第一頁(yè)上赫然寫著:“‘文革’時(shí)抄此,入廁所偷讀?!?br /> ④楊蜂先生表面看似理性、清冷,其實(shí)她是很多情的。她一向把讀者當(dāng)成朋友,把理解她作品的讀者視為知己。她存有許多對(duì)她作品反應(yīng)的剪報(bào)。她拆閱每一封讀者來(lái)信,重視他們的批評(píng)建議。她對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教師對(duì)她作品的分析,發(fā)出會(huì)心的微笑。孩子們聽說(shuō)她跌了跤,便寄來(lái)膏藥,讓她貼。許多自稱“鐵粉”的孩子,是由教科書里的《老王》開始閱讀楊絳作品的。有個(gè)小青年因?yàn)橄矏蹢钕壬淖髌?,每?月4日,都給她送來(lái)一大捧花;后來(lái)他出國(guó)留學(xué)去了,還囑托他的同學(xué)好友代他繼續(xù)送花,被楊先生戲稱為她的“小情人”。前些年,她還常與讀者通信。鼓勵(lì)失戀的小伙振作,告訴他:愛,可以重來(lái)。她勸說(shuō)一個(gè)癌癥患者切勿輕生,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。告訴他憂患孕育智慧,病病也可磨煉人格。她給人匯款寄物,周濟(jì)陷于困境的讀者而不署名。
⑤2016年的春節(jié)楊先生是在醫(yī)院里度過(guò)的。大年初一,我去協(xié)和醫(yī)院探視,跟先生聊聊家常。未了楊先生又交代幾件后事。我心悲痛,不免戚戚;楊先生卻幽幽地說(shuō),她走人,那是回家。
(文:吳學(xué)昭,有改動(dòng))

批注是一種重要的讀書方法。請(qǐng)自選角度,為文中下列句子作一份批注(從句子內(nèi)容、表達(dá)情感或個(gè)人見解、心得體會(huì)等角度皆可)。
我得到的另一件珍貴贈(zèng)物,是一疊楊先生抄錄于風(fēng)狂雨驟的丙午、丁未年(1966、1967年)的唐詩(shī)宋詞,都是些她最喜歡的詩(shī)詞。第一頁(yè)上赫然寫著:“‘文革’時(shí)抄此,入廁所偷讀。”

5.填空題

楊絳先生回家記(節(jié)選)
①2014年9月,楊先生將家中所藏的珍貴文物字畫,還有錢鍾書先生密密麻麻批注了的那本《韋氏大詞典》,全部捐贈(zèng)給中國(guó)國(guó)家博物館收藏。移交時(shí),周曉紅和我在場(chǎng),楊先生指著起居室里掛著的字畫條幅,笑說(shuō):“這幾幅雖然已登記在捐贈(zèng)清單上,先留在這兒掛掛,等我去世以后再拿走,怎么樣?免得四壁空蕩蕩的,不習(xí)慣也不好看。”
②遺囑已經(jīng)公證,書籍、手稿等重要物品的歸屬,也都做了交代。所收受的貴重的生日禮物,楊先生要我們?cè)谒砗髿w還送禮的人。其他許多物件,一一貼上她親筆所書送還誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的小條。為保護(hù)自己及他人的隱私,她親手毀了寫了多年的日記,毀了許多友人的來(lái)信,僅留下“實(shí)在舍不得下手”的極少部分。
③楊先生分送各種舊物給至親及好友留念。有文房四寶、書籍墨寶,也有小古玩器物等。我得到的是一本麥克米倫出版公司1928年版的《英詩(shī)薈萃》,楊先生在此書的最后一頁(yè)寫道:“學(xué)昭妹存覽絳姐贈(zèng)”。我驚詫于楊先生的神奇:我從未跟她提及我喜讀中英舊詩(shī),她竟對(duì)我與她有此同好了然于心。我深知這本小書有多珍貴,它曾為先生全家的“最愛”,原已傳給錢媛,錢媛去世后,楊先生一直把它放在枕邊,夜不成寐時(shí)就打開來(lái)翻閱,思緒縈懷,伴她入夢(mèng)。許多頁(yè)面,留有她勾勾畫畫的痕跡。我得到的另一件珍貴贈(zèng)物,是一疊楊先生抄錄于風(fēng)狂雨驟的丙午、丁未年(1966、1967年)的唐詩(shī)宋詞,都是些她最喜歡的詩(shī)詞。第一頁(yè)上赫然寫著:“‘文革’時(shí)抄此,入廁所偷讀。”
④楊蜂先生表面看似理性、清冷,其實(shí)她是很多情的。她一向把讀者當(dāng)成朋友,把理解她作品的讀者視為知己。她存有許多對(duì)她作品反應(yīng)的剪報(bào)。她拆閱每一封讀者來(lái)信,重視他們的批評(píng)建議。她對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教師對(duì)她作品的分析,發(fā)出會(huì)心的微笑。孩子們聽說(shuō)她跌了跤,便寄來(lái)膏藥,讓她貼。許多自稱“鐵粉”的孩子,是由教科書里的《老王》開始閱讀楊絳作品的。有個(gè)小青年因?yàn)橄矏蹢钕壬淖髌罚磕?月4日,都給她送來(lái)一大捧花;后來(lái)他出國(guó)留學(xué)去了,還囑托他的同學(xué)好友代他繼續(xù)送花,被楊先生戲稱為她的“小情人”。前些年,她還常與讀者通信。鼓勵(lì)失戀的小伙振作,告訴他:愛,可以重來(lái)。她勸說(shuō)一個(gè)癌癥患者切勿輕生,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。告訴他憂患孕育智慧,病病也可磨煉人格。她給人匯款寄物,周濟(jì)陷于困境的讀者而不署名。
⑤2016年的春節(jié)楊先生是在醫(yī)院里度過(guò)的。大年初一,我去協(xié)和醫(yī)院探視,跟先生聊聊家常。未了楊先生又交代幾件后事。我心悲痛,不免戚戚;楊先生卻幽幽地說(shuō),她走人,那是回家。
(文:吳學(xué)昭,有改動(dòng))

閱讀選文《楊絳先生回家記》①——④段,將框中的內(nèi)容補(bǔ)充完格.
捐贈(zèng)家中珍藏——()——()——與讀者的故事

最新試題

文章題目“母親的心”有哪兩層含義?

題型:?jiǎn)柎痤}

對(duì)《世間最美的墳?zāi)埂芬晃闹小熬拖衽紶柋话l(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了”一句的意思理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把這段文字分為四層,簡(jiǎn)述各層意思。

題型:?jiǎn)柎痤}

“母親作了半個(gè)月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門去?!保ā段业哪赣H》)對(duì)這句話中母親流淚分析理解最正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在《我的空中樓閣》一文中,李樂薇筆下的“空中樓閣”不具有的特點(diǎn)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《清塘荷韻》中引用的詩(shī)句與荷花無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《母親的心》第⑧段“母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次?!敝幸幌盗袆?dòng)作描寫有什么作用?

題型:?jiǎn)柎痤}

“痛痛快快”的交談方式適合人群的性格類型是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

紫檀有哪些特性?(請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括回答)

題型:?jiǎn)柎痤}

文中的“幾乎”能否去掉?為什么?

題型:?jiǎn)柎痤}