你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
籃球比賽第一節(jié)中僅派4人上場(chǎng)，稍后再補(bǔ)齊五位球員上場(chǎng)是否合法（）
A、合法，繼續(xù)比賽
B、不合法，需補(bǔ)齊五位球員上場(chǎng)方可繼續(xù)比賽
C、不合法，宣判教練繼續(xù)比賽，由雙方執(zhí)行罰球后繼續(xù)比賽
D、不合法，宣判球隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方獲勝
單項(xiàng)選擇題
場(chǎng)內(nèi)球員技術(shù)犯規(guī)的罰責(zé)為（）。
A、罰球一次
B、罰球兩次
C、罰球一次，加控球權(quán)
D、罰球兩次，加控球權(quán)
問答題
【簡(jiǎn)答題】學(xué)校課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原則有哪些？貫徹不間斷性原則時(shí)應(yīng)注意什么？
答案：原則有一般訓(xùn)練與專項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合原則、不間斷性原則、周期性原則、合理安排生理負(fù)荷原則、區(qū)別對(duì)待原則。貫徹不間斷性原則應(yīng)注意...
問答題
【簡(jiǎn)答題】分析一節(jié)體育課有哪些程序與要求？
答案：程序：一般由任課教師自己先分析，然后由看課人分析，最后討論或總結(jié)。
要求：定性分析與定量分析相結(jié)合；一次課與多...
問答題
【簡(jiǎn)答題】動(dòng)作技能形成分哪幾個(gè)階段？各階段的生理特點(diǎn)是什么？
答案：（l）粗略地掌握動(dòng)作階段。
（2）改進(jìn)和提高動(dòng)作階段。
（3）動(dòng)作的鞏固與提高階段。第一階段的生理特...
問答題
【簡(jiǎn)答題】實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本要求是什么？
答案：實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本要求：
（1）全面貫徹黨的教育方針，處理好德、智、體的關(guān)系；
（2）面向全...
填空題
身體訓(xùn)練是（）和（）的基礎(chǔ)。
答案：技術(shù)訓(xùn)練；戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
填空題
貫徹漸進(jìn)性原則應(yīng)注意：安排（）應(yīng)由小到大，不應(yīng)急于求成，要遵循（）變化規(guī)律。
答案：運(yùn)動(dòng)負(fù)荷；人體生理機(jī)能活動(dòng)能力
填空題
學(xué)校課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)具有（）和（）。
答案：業(yè)余性；基礎(chǔ)性
填空題
負(fù)荷量是指完成練習(xí)的數(shù)量、（）、（）、（）和重量。
答案：次數(shù)；時(shí)間；距離

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A2上籃，B1故意推A2，被宣判違反體育道德犯規(guī)。此時(shí)A1為了替隊(duì)友出氣也回推B1，此時(shí)A1應(yīng)被宣判（）

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籃球比賽第一節(jié)中僅派4人上場(chǎng)，稍后再補(bǔ)齊五位球員上場(chǎng)是否合法（）

場(chǎng)內(nèi)球員技術(shù)犯規(guī)的罰責(zé)為（）。

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身體訓(xùn)練是（）和（）的基礎(chǔ)。

貫徹漸進(jìn)性原則應(yīng)注意：安排（）應(yīng)由小到大，不應(yīng)急于求成，要遵循（）變化規(guī)律。

學(xué)校課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)具有（）和（）。

負(fù)荷量是指完成練習(xí)的數(shù)量、（）、（）、（）和重量。

A2上籃，B1故意推A2，被宣判違反體育道德犯規(guī)。此時(shí)A1為了替隊(duì)友出氣也回推B1，此時(shí)A1應(yīng)被宣判（）

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籃球比賽第一節(jié)中僅派4人上場(chǎng)，稍后再補(bǔ)齊五位球員上場(chǎng)是否合法（）

場(chǎng)內(nèi)球員技術(shù)犯規(guī)的罰責(zé)為（）。

【簡(jiǎn)答題】學(xué)校課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原則有哪些？貫徹不間斷性原則時(shí)應(yīng)注意什么？

【簡(jiǎn)答題】分析一節(jié)體育課有哪些程序與要求？

【簡(jiǎn)答題】動(dòng)作技能形成分哪幾個(gè)階段？各階段的生理特點(diǎn)是什么？

【簡(jiǎn)答題】實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本要求是什么？

身體訓(xùn)練是（）和（）的基礎(chǔ)。

貫徹漸進(jìn)性原則應(yīng)注意：安排（）應(yīng)由小到大，不應(yīng)急于求成，要遵循（）變化規(guī)律。

學(xué)校課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)具有（）和（）。

負(fù)荷量是指完成練習(xí)的數(shù)量、（）、（）、（）和重量。

A2上籃，B1故意推A2，被宣判違反體育道德犯規(guī)。此時(shí)A1為了替隊(duì)友出氣也回推B1，此時(shí)A1應(yīng)被宣判（）

場(chǎng)內(nèi)球員技術(shù)犯規(guī)的罰責(zé)為（）。

【簡(jiǎn)答題】學(xué)校課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原則有哪些？貫徹不間斷性原則時(shí)應(yīng)注意什么？

【簡(jiǎn)答題】分析一節(jié)體育課有哪些程序與要求？

【簡(jiǎn)答題】動(dòng)作技能形成分哪幾個(gè)階段？各階段的生理特點(diǎn)是什么？

身體訓(xùn)練是（）和（）的基礎(chǔ)。

貫徹漸進(jìn)性原則應(yīng)注意：安排（）應(yīng)由小到大，不應(yīng)急于求成，要遵循（）變化規(guī)律。

學(xué)校課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)具有（）和（）。

負(fù)荷量是指完成練習(xí)的數(shù)量、（）、（）、（）和重量。