A、性格孤僻
B、以演奏巴肖邦曲聞名于世
C、以演奏巴赫樂曲聞名于世
D、加大那鋼琴演奏家
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A、有創(chuàng)作力
B、新穎性
C、有個性
D、因循守舊
A.音樂心理學(xué)
B.音樂美學(xué)
C.音樂社會學(xué)
D.音樂創(chuàng)作學(xué)
A、do
B、fa
C、mi
D、la
A、理查·斯特勞斯
B、拉赫瑪尼諾夫
C、西貝柳斯
D、柴可夫斯基
A、聶耳
B、李叔同
C、廖尚果
D、梅蘭芳
A、即青主
B、中國音樂理論家
C、生于1892年,卒于1959年
D、著作有《樂話》和《音樂通論》
A、語言;視覺
B、語言;聽覺
C、視覺;聽覺
D、情緒;視覺
A、《阿爾卑斯山交響曲》
B、《皮爾金特組曲》
C、《大峽谷·日出》
D、《第二鋼琴協(xié)奏曲》
A.代表作《皮爾金特組曲》
B.《1812序曲》表現(xiàn)的是俄德戰(zhàn)爭
C.俄國人
D.代表作《阿爾卑斯山交響曲》
A、持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系
B、持續(xù)而跳躍的聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系
C、非持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系
D、非持續(xù)而跳躍的聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系
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在兒童音樂教育中,如何通過音樂培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力()
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