A.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握連乘應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)列綜合算式
B.使學(xué)生學(xué)會(huì)用兩種方法解答連乘應(yīng)用題的同時(shí)能用一種解法檢驗(yàn)另一種解法
C.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和靈活應(yīng)用知識(shí)的能力，提高用簡(jiǎn)煉的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的能力
D.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真檢驗(yàn)的好習(xí)噴
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A.教師可以.從傳統(tǒng)的手工作圖中解放出來
B.簡(jiǎn)單易學(xué)，方便上手，編寫教案.寫論文得心應(yīng)手，不再為畫一個(gè)圖形或輸入一個(gè)符號(hào)發(fā)愁
C.為教師實(shí)現(xiàn)“電子”備課制教案.編排試卷搞小結(jié)
D.可肥會(huì)制各種幾何圖形.曲線.圖表.高分子結(jié)構(gòu)式.邏輯圖形等
A.思考題
B.選擇題和匹配題
C.簡(jiǎn)答題
D.判斷題
A.言語(yǔ)信息.智力技能.認(rèn)知策略.動(dòng)作技能和態(tài)度
B.言語(yǔ)信息.智力技能.認(rèn)知策略.動(dòng)作技能和價(jià)值
C.識(shí)別能力.智力技能.認(rèn)知策略.動(dòng)作技能和態(tài)度
D.識(shí)別能力.智力技能.認(rèn)知策略.動(dòng)作技能和價(jià)值
A.系統(tǒng)方法
B.推理
C.分析
D.證實(shí)
A.way
B.夢(mèng)
C.mp3
D.mid
最新試題
就網(wǎng)絡(luò)教育以學(xué)習(xí)者為中心的支持服務(wù)觀，簡(jiǎn)要闡述一下你的理解。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的，所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。
通過考試的訣竅是：只要重視考前輔導(dǎo)，不需要重視平時(shí)學(xué)習(xí)；只要注意復(fù)習(xí)重點(diǎn)，不需要注意系統(tǒng)復(fù)習(xí)，就能多快好省地通過考試。
左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效果。
異步學(xué)習(xí)以光盤課件，紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
對(duì)于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說，電子郵件的優(yōu)勢(shì)有（）。
什么是網(wǎng)絡(luò)教育？
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識(shí)體系，從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是（）。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。