A、處理數(shù)字化 B、存儲海量 C、顯示多媒體化 D.超文本結(jié)構(gòu)
A.學生數(shù)學成績的整理和分析 B.互聯(lián)網(wǎng)上各種數(shù)學教學資源的共享 C.數(shù)學電子教案的編寫 D.學生檔案資料的保存和整理
A、評價過程全程性 B、評價主體多元性 C、評價內(nèi)容豐富性 D、評價手段、方法多樣性