A.統(tǒng)計馬路上經(jīng)過的車輛,課堂上老師放慢了多媒體課件的播放速度。 B.課堂上,分組讓孩子分工記錄馬路上車輛的不同種類 C.對于課堂上講的內(nèi)容,老師要求同學(xué)們把教材或課件帶回家進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。 D.大禮堂上展示課,為了提高效果,老師利用了擴(kuò)音器。
A.制作電子幻燈片 B.編輯和排版文檔 C.處理聲音文件 D.制作和處理動畫
A.課件下載頻率 B.關(guān)鍵詞位置 C.課件上傳的時間 D.文檔格式