B、理性認(rèn)識
C、實(shí)踐運(yùn)用
D、拓展發(fā)散
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C凡玖已玖
A.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握連乘應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,學(xué)會列綜合算式。
B.使學(xué)生學(xué)會用兩種方法解答連乘應(yīng)用題的同時能用一種解法檢驗另一種解法。
C.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和靈活應(yīng)用知識的能力,提高用簡煉的數(shù)學(xué)語言表達(dá)的能力。
D.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真檢驗的好習(xí)度–
A.Ctrl+Shift十鼠標(biāo)單擊子對象
B.鼠標(biāo)單擊子對象
C.Shift+鼠標(biāo)單擊子對象
D.Ctrl+鼠標(biāo)單擊子對象
A.自定義動畫
B.動作設(shè)置
C.預(yù)設(shè)動畫
D,添加文本
A.太過簡單
B.太過復(fù)雜
C.空洞不明
D.期望過高
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移動學(xué)習(xí)
就網(wǎng)絡(luò)教育以學(xué)習(xí)者為中心的支持服務(wù)觀,簡要闡述一下你的理解。
下列選課的說法不正確的是()。
移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入,推動()等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴(kuò)展。
每個人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的,所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。
學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系()。
在遠(yuǎn)程教育中,學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是()。
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些?
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。