A、培養(yǎng)學生獲取、分析、加工和利用信息的知識與能力 B、培養(yǎng)學生具有終身學習的態(tài)度和能力 C、培養(yǎng)學生掌握信息時代的學習方式 D、培養(yǎng)學生的適應能力、應變能力與解決實際問題的能力
A、教學理論 B、學習理論 C、信息論 D、系統(tǒng)論
A.學生能夠借助具體事物作出一定程度的推理,開始用抽象的規(guī)則來思考問題。 B.學生探究知識的熱情度非常高。 C.學生能夠?qū)ι鐣嬖?公正.真理及道德等抽象的社會問題進行比較準確的分析。 D.學生自我控制能力不強,需要老師.家長對其進行引導。