你可能感興趣的試題

信息技術(shù)與課程整合要達(dá)到的宏觀目標(biāo)包括（）。

A、培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析、加工和利用信息的知識與能力
B、培養(yǎng)學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力
C、培養(yǎng)學(xué)生掌握信息時代的學(xué)習(xí)方式
D、培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力、應(yīng)變能力與解決實(shí)際問題的能力

多項選擇題

教學(xué)設(shè)計是運(yùn)用系統(tǒng)方法，將（）的原理轉(zhuǎn)換成對教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)策略與教學(xué)媒體的選擇、教學(xué)活動的組織以及教學(xué)評價等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行計劃的過程。

A、教學(xué)理論
B、學(xué)習(xí)理論
C、信息論
D、系統(tǒng)論

（）設(shè)置挑戰(zhàn)性的問題情境，學(xué)生通過對游戲中的問題解決來獲得知識，技能，培養(yǎng)能力。

你可能感興趣的試題

信息技術(shù)與課程整合要達(dá)到的宏觀目標(biāo)包括（）。

（）設(shè)置挑戰(zhàn)性的問題情境，學(xué)生通過對游戲中的問題解決來獲得知識，技能，培養(yǎng)能力。

信息技術(shù)與課程整合要達(dá)到的宏觀目標(biāo)包括（）。