問答題簡述教育的本體功能。
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1.單項選擇題古代西方最早的教育專著是（）
A.柏拉圖的《理想國》
B.夸美紐斯的《大教學論》
C.昆體良的《雄辯術原理》
D.赫爾巴特的《普通教育學》
2.單項選擇題近代德國著名的心理學家和教育學家（），在世界教育學史上被認為是“現(xiàn)代教育學之父”或“科學教育學的奠基人”。
A.盧梭
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
3.單項選擇題在教育學史上，一般把（）的《大教學論》看成是近代第一本教育學著作。
A.柏拉圖
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.斯賓塞
4.單項選擇題世界上第一個提出教學具有教育性的教育家是（）。
A.斯賓塞
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.柏拉圖
5.單項選擇題最早地系統(tǒng)論證班級授課制的教育家是（）。
A.康德
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.斯賓塞
最新試題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段，其中的初步探索階段是在（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于宏觀教育制度。
題型：單項選擇題
（）不屬于陶行知的觀點。
題型：單項選擇題
（）主張教育目的應以社會要求為邏輯起點，主張以社會發(fā)展的需要而建構教育活動。
題型：單項選擇題
（）不屬于實用主義教育學的觀點。
題型：單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務教育法令的是（）。
題型：單項選擇題
知識掌握一般來看有三個層級：知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
學校培養(yǎng)目標的內容構成之一是通過學校教育養(yǎng)成個體富有創(chuàng)生性的行為方式，這體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
（）是教育的根本特性。
題型：單項選擇題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎？（）
題型：單項選擇題