填空題

從20世紀初到現(xiàn)在，傳播效果研究已有近百年的歷史，它本身也經(jīng)歷了一個發(fā)展變化的過程。就對大眾傳播效果的性質(zhì)和影響力強弱的認識而言，這一過程大致可分為四個階段，即20世紀初至30年代末的（）階段；40年代至60年代的（）階段；70年代以來的（）階段；70年代中期以后的（）階段。

答案： “子彈論”；有限效果論；適度效果論；強大效果論

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傳播效果有多種多樣的分類。從時間上考慮，可以分為（）和（）；從與傳播者意圖的聯(lián)系上，可以分為（）和（）；從效果的性質(zhì)上，可以分為（）、（）、（）等。

答案：短期效果；長期效果；預期效果；非預期效果；積極效果；消極效果；逆反效果

用施拉姆的“自助餐廳”的提法說明使用與滿足理論的基本觀點。

答案：使用與滿足理論是從受眾方面看待傳播活動的理論，它特別強調(diào)受眾的作用，突出受眾的地位，認為受眾通過對媒介的積極使用，從而實...