A.跨學科 B.小組活動 C.評估 D.角色扮演
A.符合學科特點 B.符合學生年齡特點 C.不符合教師為主導、學生為主體的教學原則 D.注重非智力因素的培養(yǎng)
A.起步階段中期發(fā)展階段完善階段 B.初期發(fā)展階段中期發(fā)展階段晚期發(fā)展階段 C.探索階段中期發(fā)展階段完善階段 D.起步階段初期發(fā)展階段深入發(fā)展階段