A.高的消費者對產(chǎn)品的實用性更關(guān)注,理性訴求的廣告效果更高
B.社會經(jīng)濟地位低的消費者對產(chǎn)品的心理價值更感興趣,理性訴求的廣告效果更好
C.自我監(jiān)控程度低的消費者對理性訴求廣告更喜歡
D.認知需要低的消費者更容易被理性訴求廣告說服
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A.高時,說服的中樞路徑特別有效
B.低時,說服的中樞路徑特別有效
C.高時,邊緣說服路徑特別有效
D.低時,兩種說服路徑都有效
A.需要與認知
B.信念與人格
C.情感與利益
D.情感與信念
A.紅光使聽力下降
B.下雪感到寒冷
C.甜美的歌聲
D.綠光會提高聽力
A.左上方
B.上方
C.首部
D.尾部
A.認知學習理論是處理刺激——反應關(guān)系的理論
B.認知學習理論是處理手段——目的關(guān)系的理論
C.認知學習理論強調(diào)學習活動始終指向目標
D.認知學習理論可以指導消費者的購買行動
最新試題
人的能力是在先天遺傳因素的影響下,經(jīng)過后天的環(huán)境影響逐步形成的,這后天環(huán)境因素包括()
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