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幼兒掌握語言是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過程,也是一個(gè)從量變的積累到質(zhì)變的過程。這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的()特點(diǎn)
A.應(yīng)用性
B.整合性
C.容錯(cuò)性
D.階段性
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單項(xiàng)選擇題
某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲,讓幼兒在游戲中體驗(yàn)交通規(guī)則,豐富交通安全知識(shí)。這是有關(guān)()的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
A.心理健康
B.安全
C.飲食營養(yǎng)
D.身體生長
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單項(xiàng)選擇題
某幼兒園將請(qǐng)節(jié)約用水的字樣及正確的洗手步驟貼在洗手池旁邊,以提醒幼兒注意。這是有關(guān)()的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
A.日常健康行為
B.飲食營養(yǎng)
C.身體生長
D.體育鍛煉
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