單項選擇題學術性旅游研究更多地在宏觀范圍內從()角度探討旅游發(fā)展的方針政策,對社會的意義以及旅游發(fā)展的途徑問題。
A.經濟
B.文化
C.戰(zhàn)略
D.戰(zhàn)術
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1.單項選擇題80年代,旅游研究進入了一個較高的理論層次。標志這一時期旅游研究新發(fā)展的是1989年在澳大利亞成立的跨國旅游研究組織()。
A.旅游科學專家國際聯合會(AIEST)
B.國際旅游研究科學院(IATS)
C.世界旅游組織(WTO)
D.太平洋地區(qū)旅游協會(PATA.
2.單項選擇題按七大國際旅游地區(qū)的劃分,在產生客源地方面居于首位的是()。
A.美洲
B.非洲
C.歐洲
D.東亞和太平洋地區(qū)
3.單項選擇題繼發(fā)效應等于()
A.直接效應+間接效應
B.直接效應+誘導效應
C.間接效應+誘導效應
D.全部經濟效應
4.單項選擇題“Incomemultiplier”指的是()。
A.營業(yè)收入乘數
B.產出乘數
C.收入乘數
D.就業(yè)乘數
最新試題
簡述自然旅游客體文化的“組合性”的定義以及特點,并舉例說明。
題型:問答題
我國的旅游資源一向有“南秀北雄”兩種審美觀念的說法。
題型:判斷題
隨著時代的發(fā)展,1841年出現了世界上第一家旅行社(),旅游的客體文化也就有了相應的發(fā)展,從而便出現了近代旅游文化。
題型:填空題
旅游包含著勞作與工作的需求,具有勞作與休閑雙重性質。
題型:判斷題
試述旅游文化品位對旅游業(yè)發(fā)展的作用。
題型:問答題
為什么要開發(fā)自然旅游資源?
題型:問答題
旅游部門和旅游企業(yè)是是旅游業(yè)服務的旅游介體。
題型:判斷題
怎樣加強旅游客體文化品味建設?
題型:問答題
美國心理學家馬斯洛提出的人的五種層次的需求,人們只要努力都可以全部實現。
題型:判斷題
社會美包括哪些類型?
題型:問答題