A.企業(yè)培訓(xùn)計劃
B.培訓(xùn)人員計劃
C.課程系列計劃
D.培訓(xùn)課程計劃
E.培訓(xùn)階段計劃
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A.認(rèn)知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.績效成果
A.普遍性
B.有效性
C.標(biāo)準(zhǔn)化
D.多樣性
E.系統(tǒng)性
A.評估指標(biāo)；
B.評估方法；
C.評估監(jiān)測；
D.評估組織；
A.簡單易行
B.需要的數(shù)據(jù)資料少
C.綜合性強(qiáng)
D.可充分利用評估者的經(jīng)驗(yàn)
E.結(jié)果真實(shí)
A.可以檢查出培訓(xùn)的費(fèi)用效益
B.可以客觀地評價培訓(xùn)者的工作
C.可以為管理者決策提供所需的信息
D.可以對培訓(xùn)效果進(jìn)行正確合理判斷
E.可以找出不足，發(fā)現(xiàn)新的培訓(xùn)需求
最新試題
（）是培訓(xùn)項(xiàng)目計劃和培訓(xùn)方案制訂與實(shí)施的導(dǎo)航燈。
為了便于管理，需要外出培訓(xùn)的員工應(yīng)做好相關(guān)工作，以下說法錯誤的是（）。
在柯氏評估模式中，反應(yīng)評估一般在培訓(xùn)當(dāng)場或培訓(xùn)一結(jié)束就進(jìn)行，一般采用（）。
培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理制度的內(nèi)容包括（）。
以下不適宜知識類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是（）。
柯氏評估模式中，一般采用（）等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)評估。
以下關(guān)于循環(huán)評估模型的不足之處說法不正確的是（）。
培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計時，需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo)，（）是制定培訓(xùn)目標(biāo)時不可或缺的條件。
在柯氏培訓(xùn)評估模式中，需在培訓(xùn)結(jié)束后三個月進(jìn)行的是（）。
不屬于培訓(xùn)成果內(nèi)容的是（）。