幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）

下列關于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）

科學知識的開放性是（）

具有很強的問題意識，不但會刨根究底，而且會通過自己的探究尋找問題的答案，這一特點所屬的幼兒年齡層次是（）

科學思考能力是學前兒童科學教育的（）

對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應傾向是（）

關注幼兒的提問，維持其好奇心：給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學教育的建議？（）

“生物的基本需求”，這一核心科學概念所屬的科學領域是（）

下列屬于5—6歲幼兒學習的關于“技術和技術產品”的關鍵經驗的是（）

精心設置具有年齡適宜性的內容；觀察引導不同幼兒自然角的活動；組織幼兒參與日常管理等指導要點所屬的日常科學教育活動是（）