簡述幼兒園課程評(píng)價(jià)過程。

幼兒園課程的核心價(jià)值是（）

教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動(dòng)當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）

簡述維果茨基理論對(duì)幼兒園課程的啟示。

教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)重點(diǎn)，改變?cè)杏?jì)劃，生成新的活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)了（）

簡述幼兒園開展游戲活動(dòng)所需的外部條件。

幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識(shí)的（）為線索去構(gòu)建課程。

組織幼兒園綜合課程的邏輯起點(diǎn)是（）

簡述幼兒園課程評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。

簡述綜合課程中教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則。