單項選擇題職業(yè)教育的()是指管理職業(yè)教育的一種組織模式,實質(zhì)上是解決職業(yè)教育如何運轉(zhuǎn)的問題。
A.管理體制
B.培養(yǎng)體制
C.管理模式
D.教育模式
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1.單項選擇題義務(wù)教育的(),是義務(wù)教育最根本的特征。在我國,除義務(wù)教育與掃盲教育外,其他任何教育制度都不強迫教育對象接受教育。
A.強制性
B.連續(xù)性
C.義務(wù)性
D.規(guī)定性
2.單項選擇題自治區(qū)的自治條例和(),報全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例,報省或者自治區(qū)人民代表大會常務(wù)委員會備案。
A.教育法規(guī)
B.教育法律
C.教育政策
D.單行條例
3.單項選擇題“其他教育機構(gòu)”是指經(jīng)主管批準(zhǔn)或等級注冊,實施非學(xué)歷教育的教育機構(gòu),如各種職業(yè)與技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu),培訓(xùn)中心實施德育教育、文化補習(xí)教育社會文化教育的()等。
A.教育機關(guān)
B.教育機構(gòu)
C.教育產(chǎn)業(yè)
D.教育組織
4.單項選擇題義務(wù)教育,是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的、國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的()。制定和貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》,對國家和民族的未來具有重大的戰(zhàn)略意義。
A.產(chǎn)業(yè)教育
B.義務(wù)教育
C.國民教育
D.素質(zhì)教育
5.單項選擇題隨著教育法制建設(shè)的日臻完善,我國已全面進入()的新時期,依法治教是依法治國在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。
A.依法行政
B.依法治國
C.依法治教
D.依法治學(xué)
最新試題
英國僅有直接撥款學(xué)校享有法人資格,其它學(xué)校均依附地方教育當(dāng)局,無法人資格。
題型:判斷題
教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來的影響更大是因為教師的職業(yè)具有()。
題型:單項選擇題
從體制和機制方面來看,保障教師的權(quán)利應(yīng)當(dāng)()。
題型:單項選擇題
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長和發(fā)展的整個過程的自然權(quán)利。
題型:判斷題
學(xué)術(shù)自由的內(nèi)涵為()。
題型:多項選擇題
初中二年級的王老師對國家課程進行二次開發(fā),進行國家課程的校本化,對學(xué)生進行了學(xué)科滲透式的愛國主義教育。這表明王老師履行了()。
題型:單項選擇題
體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)?()
題型:單項選擇題
如何認識校長負責(zé)制?()
題型:多項選擇題
我國對學(xué)校的設(shè)立實行的是()兩種程序性管理制度。
題型:多項選擇題
以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)?()
題型:多項選擇題