兒童游樂(lè)場(chǎng)里，一群小朋友正在玩老鷹捉小雞的游戲。孩子們一邊奔跑一邊喊叫，愉快的笑聲響徹了整個(gè)場(chǎng)所。但是有一個(gè)孩子卻坐在旁邊不為所動(dòng)，這讓孩子的媽媽感到奇怪。
“星愛(ài)，你為什么不去加入小朋友們的游戲呀？”
“……”
“怎么了，不喜歡跟小朋友們一起玩嗎？”
“不是。”
“那就是不喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了？”
“不是。”
“那是為什么呀？”
“不為什么?！?br/>“那干嘛在這里傻坐著看，你也去玩嘛!”
“我喜歡在這里坐著?！?br/>“你平時(shí)不是挺喜歡玩的嗎？”
“我這也是在玩嘛!”
“什么？”
問(wèn)題：
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A.學(xué)習(xí)并不重要
B.成熟是推動(dòng)兒童發(fā)展的主要?jiǎng)恿?br/>C.發(fā)展的本質(zhì)是結(jié)構(gòu)性的
D.兒童發(fā)展是有行為周期的
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.談話法
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.談話法
A.松弛說(shuō)
B.預(yù)演說(shuō)
C.剩余精力說(shuō)
D.復(fù)演說(shuō)
最新試題
“初步培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊及獨(dú)立性”是幼兒教育（）方面的教育目標(biāo)。
幼兒情緒社會(huì)化的趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
陳老師在教學(xué)時(shí)引用了句“桃李滿天下”，有幼兒產(chǎn)了疑間：“為什么沒(méi)有蘋果??？”，陳老體處理方式恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
教師在（）時(shí)適宜組織幼兒舊歌。
平時(shí)紀(jì)律比較差的圖圖在手工課上表現(xiàn)得特別出色，不僅很好地完成了手工課上老師的要求，還幫助了其他的小朋友，胡老師表?yè)P(yáng)道：“每種色彩，都應(yīng)該盛開(kāi)?！焙蠋煹淖龇ǎǎ?/p>
圓圓經(jīng)常把鞋子穿反，鄭老師很不耐煩，把他叫到前面，當(dāng)作負(fù)面教材嚴(yán)厲批評(píng)，教育其他幼兒要分清左右。鄭老師的做法（）
幼兒園放學(xué)后，亮亮和聰期在校外草坪上玩耍，在追逐打鬧中，亮亮將聰聰推倒摔傷。對(duì)于聰聰所受傷害，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是（）
豆類和豆制品含有豐富的（），具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，是有助于人類健康的上佳食品。
下列選項(xiàng)中有利于發(fā)揮幼兒主動(dòng)性的是（）
兵兵不愛(ài)說(shuō)話，常常一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆，老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>