A、反對
B、正對
C、串對
D、成對
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、明喻
B、暗喻
C、借喻
D、博喻
A、適用對象不同
B、范圍大小不同
C、語意輕重不同
D、感情褒貶不同
A、適用對象不同
B、范圍大小不同
C、語意輕重不同
D、感情褒貶不同
A、相關(guān)性
B、相似性
C、關(guān)聯(lián)性
D、類似性
A、音仿
B、詞仿
C、義仿
D、字仿
最新試題
評點(diǎn),作為一種文學(xué)鑒賞的方法,在我國學(xué)術(shù)史上,具有久遠(yuǎn)的歷史,其源頭可以追溯到()、春秋三傳。
“癡則貪,貪則嗔,嗔則傷人種苦因,故知癡是苦;?戒而定,定而慧,慧而悟道成師匠,當(dāng)以戒為師?!闭堉赋鲈捳Z中所用的修辭方法()。
?“晉為伯,鄭入陳,非文辭不為功,慎辭哉?!背鲎裕ǎ?。
“眾人拾柴火焰高,我們既希望牛群在相聲事業(yè)中再上層樓,奉獻(xiàn)給人們更多更開懷的笑聲和笑聲過后的思考,也深情祝福??h 長能為事業(yè)謀,在縣 長的位置上有位有為,有為有位?!闭堉赋鲈捳Z中所用的修辭方法()。
陳望道說,修辭所可利用的是語言文字的一切可能性。
陳望道說,語言文字的美丑全在用得切當(dāng)不切當(dāng)。
“你干嘛?再動(dòng)我不客氣了!”聲音很大,半車廂的人都能聽到,那男人也一愣,隨即擺出一副“()”的面孔,“儂當(dāng)儂啥人啊!神經(jīng)??!”還沒說完,就聽到“啪”地一下,女孩打了他一個(gè)耳光。?(請以聽覺、視覺、感覺等功能效果為依據(jù),選擇最合適的答案。)
修辭不僅是一種選擇語音、詞語、句式、修辭格等的語言運(yùn)用現(xiàn)象,也不僅是一種運(yùn)用語言、音樂、圖片、圖像、建筑、環(huán)境等涉及聽覺、視覺、觸覺等媒介符號,建構(gòu)有效的文本,傳播信息,以影響、改變他人情感、態(tài)度、思想、觀念乃至行為的社會(huì)行為現(xiàn)象,也是一種人類傳播現(xiàn)象,是一種人類()和社會(huì)秩序,同時(shí)也是一種人類文化和文明的樣類。
頂真使話語首尾蟬聯(lián),一方面,能揭示事物之間的辯證關(guān)系;另一方面,可使語氣連貫,語音和諧流暢。
?對偶不但是一種修辭方法,同時(shí)也是一種獨(dú)特的民族文化。與其他語言相比,漢語在這方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。