A.主動正視矛盾 B.增加和諧因素 C.激發(fā)社會活力 D.減少不和諧因素
A.受“金融海嘯”的影響,經(jīng)濟大環(huán)境困難 B.用人單位盲目的學歷“高消費”引發(fā)了替代性就業(yè) C.觀念上的偏失造成大學畢業(yè)生就業(yè)“塞車” D.高校培養(yǎng)模式和大學生實踐鍛煉仍需完善
A.傳播者身份的隱蔽性 B.傳播時間和地點的不確定性 C.跨國傳播挑戰(zhàn)司法管轄 D.政策法規(guī)滯后 E.傳播者自身具有較高的技術(shù)水平