判斷題大學教育主要培養(yǎng)學生的形象思維能力,因此課堂應該生動有趣。
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2.判斷題世界上的萬物都是有聯(lián)系的
3.單項選擇題“人類一思考,上帝就發(fā)笑”是哪一個民族的諺語()?
A、希臘
B、猶太
C、阿拉伯
D、羅馬
4.單項選擇題下列對“學而不思則罔,思而不學則殆”的說法錯誤的是()?
A、它是孔子說的。
B、它強調了思考的重要性。
C、它割裂了學習和思考的關系。
D、它出自《論語》。
5.單項選擇題用什么辦法可以把兩句完全不搭杠的話合理地聯(lián)系起來()
A、想象力
B、幸福力
C、對比力
D、分析力
最新試題
對于如何實行仁政,孟子提出了()的具體主張。
題型:多項選擇題
“欲利而身,先利而君;欲富而家,先富而國。”這句話表達了韓非()的觀念。
題型:單項選擇題
()在《原道》一文中,闡述了儒家之道的精髓及其傳承,強調儒家思想的獨立性和正統(tǒng)性。
題型:單項選擇題
“不黨父兄,不偏富貴”是()提出的人才選拔原則。
題型:單項選擇題
韓非提出的實行法治的具體原則主要包括()。
題型:多項選擇題
在《韓非子》一書中,關于法有明確的定義:“法者,編著之圖籍,設之于官府,而布之于百姓者也?!史顼@?!庇纱丝梢?,韓非所理解的法律有如下特征()。
題型:多項選擇題
秦帝國的滅亡使法家無法成為專制國家的正統(tǒng)思想,并喪失了對秦漢以后中國政治的影響力。()
題型:判斷題
王陽明的政治思想上承孔孟的仁政思想,以理學作為理論基礎。()
題型:判斷題
王夫之用()來解釋民族和國家起源,進而論證其“夷夏大防”的觀點,令人耳目一新。
題型:單項選擇題
宋朝功利主義思潮的興起及王安石變法運動的產生,主要是源于()的直接刺激。
題型:單項選擇題