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單項(xiàng)選擇題

（）認(rèn)為，心理工具不是個(gè)體在孤立的狀態(tài)下創(chuàng)造的，它們是社會(huì)文化生產(chǎn)的產(chǎn)品，是由個(gè)體通過(guò)積極地參與團(tuán)體的實(shí)踐活動(dòng)而獲得的。

A.皮亞杰
B.維果斯基
C.加德納
D.克雷明

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單項(xiàng)選擇題

以下（）是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中社會(huì)領(lǐng)域子領(lǐng)域“社會(huì)適應(yīng)”中4-5歲幼兒的典型表現(xiàn)。

A.知道說(shuō)謊是不對(duì)的
B.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借別人的東西要?dú)w還
C.愿意為集體做事，為集體的成績(jī)感到高興
D.在群體活動(dòng)中積極、快樂(lè)

單項(xiàng)選擇題

《綱要》指出，“教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中?！边@體現(xiàn)了幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容具有（）。

A.廣泛性和啟蒙性
B.生活性和生成性
C.綜合性和整體性
D.趣味性和預(yù)設(shè)性

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