判斷題西漢建立之后,為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展,朝廷采取了一系列的措施。這些措施既繼承了秦朝的制度,也在實(shí)施中與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行了調(diào)節(jié)。

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1.單項(xiàng)選擇題在西漢初期,皇權(quán)加強(qiáng)之后導(dǎo)致皇后的權(quán)力擴(kuò)張,典型的就是()。

A、呂后專權(quán)
B、武則天
C、竇太后
D、慈禧太后

2.單項(xiàng)選擇題五代十國(guó)的君主()是出身農(nóng)民草根,不是貴族之后。

A、劉邦
B、朱溫
C、劉耀
D、劉備

3.單項(xiàng)選擇題下列人物中那一位是中國(guó)古代最后一個(gè)來自草根階層的統(tǒng)治者,來自社會(huì)平民階層:()

A、朱元璋
B、努爾哈赤
C、趙匡胤
D、李淵

4.單項(xiàng)選擇題漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的年代跨越為:()

A、公元前140-87年
B、公元前104-87年
C、公元前140-78年
D、公元前104-78年

5.單項(xiàng)選擇題()是歷史上有數(shù)據(jù)記載的人口最多的王朝之一。

A、東漢
B、西漢
C、東周
D、西周

最新試題

《史記·周本紀(jì)》記載:“平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。”這說明春秋時(shí)期的時(shí)代特征是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

魏晉以來,內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。上述材料反映了這一時(shí)期()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在科技上,宋朝開始盛行讀書風(fēng)氣,以文為貴、武為輕的思想深入骨髓,推動(dòng)了天文學(xué)、機(jī)械學(xué)、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)的發(fā)展。這種社會(huì)現(xiàn)狀出現(xiàn)的歷史背景是,宋朝()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

元世祖時(shí)期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

元朝時(shí)期,疆域遼闊。為了有效地管理地方,元朝()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1040年,宋仁宗曾許諾確廝啰(宋代青唐吐蕃首領(lǐng)),如愿助北宋討夏,“有功,則加以王爵,置榷場(chǎng),許市易羊馬,以通財(cái)貨”?!岸沃隙?,其利尤薄,自和好后,與金國(guó)博易,三處榷場(chǎng),其歲入百余萬緡?!辈牧戏从吵觥叭秷?chǎng)”是兩宋時(shí)期()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞。“祿山胡旋迷君眼”“貴妃胡旋迷君心”的詩句也透露出這種舞蹈在當(dāng)年的風(fēng)摩。材料可以反映唐朝()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會(huì)的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡(jiǎn)帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兩漢時(shí)期,科技與文化都有突出的成就,并開通了“絲綢之路”,促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化的交往。上述成就主要得益于漢朝()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題