A.以泥塑為主
B.出現(xiàn)了石質(zhì)的材料
C.雕塑的空間造型方式越來越多
D.出現(xiàn)了淺浮雕的方式
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A.“正面律”
B.“以對立的姿勢保持軀體的平衡”
C.“四個(gè)面”
D.注重面部表情
A.圓雕只有一個(gè)觀賞面
B.圓雕可以“面面觀”
C.圓雕和浮雕都具有體積感
D.圓雕是浮雕向繪畫的過渡
A.雕塑是無色的,繪畫是有色的
B.雕塑是二維空間的形態(tài),繪畫具有三維空間的形體
C.雕塑和繪畫都屬于造型藝術(shù)
D.雕塑具有三維空間的形體,繪畫則是二維空間的形
A.所謂“平”,是指運(yùn)筆時(shí)用力平均,起訖分明,筆筆送到,既不柔弱,也不挑剔輕浮。
B.所謂“圓”,是指行筆轉(zhuǎn)折處要圓而有力,不妄生圭角。
C.所謂“留”,是指運(yùn)筆要含蓄,要有回顧,不急不徐,不浮不滑,不放誕獷野。
D所謂“重”即沉著而有重量,要如“高山墜石”,不能象“風(fēng)吹落葉”,即古人說的“筆力能扛鼎”的意思。
A.所謂“平”,是指運(yùn)筆時(shí)用力平均,起訖分明,筆筆送到,既不柔弱,也不挑剔輕浮。
B.所謂“圓”,是指行筆轉(zhuǎn)折處要圓而有力,不妄生圭角。
C.所謂“留”,是指運(yùn)筆要含蓄,要有回顧,不急不徐,不浮不滑,不放誕獷野。
D.所謂“重”即沉著而有重量,要如“高山墜石”,不能象“風(fēng)吹落葉”,即古人說的“筆力能扛鼎”的意思。
最新試題
這一講提及的當(dāng)代藝術(shù)事件中有()
美育和藝術(shù)教育的關(guān)系是()
下列哪些屬于學(xué)校美育的具體內(nèi)容?()
“美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育,不僅能提升人的審美素養(yǎng),還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟,激勵(lì)人的精神,溫潤人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)?!边@一關(guān)于美育的定義出自于()
美育要更好地發(fā)揮德育的作用,應(yīng)當(dāng)著重考慮美育的()功能。
在講座中,老師分析了大衛(wèi)·特尼爾斯的畫廊繪畫中,有一幅畫出現(xiàn)了鏡像反轉(zhuǎn),這幅畫是()
《審美教育書簡》的思想基礎(chǔ)與()有關(guān)。
根據(jù)課堂講授,藝術(shù)體制問題關(guān)注的焦點(diǎn)在于()
以下關(guān)于席勒的“游戲“和游戲沖動”正確的理解是()
關(guān)于“美育”這一概念的正確的說法是()