一個典型的、復雜的個別指導型課件應該包含哪幾個組成部分？（）

在Flash CS5中，利用“文本工具”可以創(chuàng)建“TLF文本”和“傳統(tǒng)文本”兩種類型的文本。TLF文本是一種新型的文本，相比“傳統(tǒng)文本”，用戶可以對它進行更多控制和格式控制。

演示型課件是利用計算機來模擬真實的實驗現(xiàn)象、自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象，學生通過觀察、操作與思考，自己總結(jié)出結(jié)論，或通過操作來掌握相關(guān)實驗。

對于導入的位圖，可以直接使用“套索工具”選取位圖區(qū)域。

一個有效的多媒體教學應符合以下哪些原則？（）

幀頻是指動畫的播放速度，單位是“fps”，即每秒播放多少幀。

若要為課件添加背景音樂，可將聲音的同步選項設為“事件”。

在Flash中導入聲音文件時，無論選擇“導入到舞臺”還是“導入到庫”菜單。聲音素材都只會出現(xiàn)在“庫”面板中。

在Flash CS5中繪制的圖形都是位圖，它一般由填充和輪廓組成。

傳統(tǒng)補間動畫是基于關(guān)鍵幀創(chuàng)建的；補間動畫是基于屬性關(guān)鍵幀創(chuàng)建的。