A.0~1歲
B.1~3歲
C.3~6歲
D.6~11歲
E.11~13歲
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A.提出了心理性欲發(fā)展階段學說
B.對構(gòu)成行為基礎(chǔ)的無意識和有意識力量的發(fā)展進行了研究
C.認為本我中有力比多和塞納托斯兩個基本而又對立的驅(qū)動力
D.根據(jù)力比多發(fā)展提出了心理發(fā)展階段的標準
E.認為心理發(fā)展經(jīng)歷八個階段
A.春秋時期
B.戰(zhàn)國時期
C.19世紀末
D.20世紀三四十年代
E.20世紀五六十年代
A.達爾文
B.普萊爾
C.柯林渥斯
D.霍爾
E.榮格
A.人類心理發(fā)展的研究主要是圍繞心理發(fā)展的年齡特征展開的
B.心理發(fā)展年齡特征研究包括認知發(fā)展和社會性發(fā)展兩個方面的年齡特征研究
C.年齡特征研究一般以縱向研究為主、橫向研究為輔
D.橫向研究是研究每一個年齡階段心理發(fā)展的特征
E.縱向研究是研究不同年齡階段心理發(fā)展的特征
A.動機
B.情感
C.人格
D.自我意識
E.能力
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使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
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