單項選擇題下面有關(guān)強化的陳述，正確的是（）。

A.經(jīng)典條件反射提出了強化的概念
B.強化會使先前的某一行為出現(xiàn)頻率增加
C.由于一種新刺激的加入增進了行為的出現(xiàn)頻率是負強化
D.由于某一刺激的撤銷或減少而使行為頻率增加是正強化
E.負強化與懲罰相同


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1.單項選擇題關(guān)于行為主義的心理發(fā)展觀，描述錯誤的是（）。

A.它是一種學習理論，把發(fā)展視為以獎勵、懲罰和模仿為基礎(chǔ)的學習的主要功能
B.操作性條件反射理論是斯金納在經(jīng)典條件反射理論下進一步發(fā)展的學習理論
C.經(jīng)典條件反射是中性的特殊刺激和已存在的生物和情緒反應(yīng)之間建立的紐帶
D.操作性條件反射并不強調(diào)塑造、強化與消退、及時強化等原則
E.操作條件反射關(guān)注的是某種類型的后果對行為出現(xiàn)頻率的作用效果

2.單項選擇題學齡期兒童的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A.發(fā)展信任感，克服不信任感，體驗著希望的實驗
B.獲得自主感而克服羞怯和疑慮，體驗著意志的實現(xiàn)
C.獲得主動感和克服內(nèi)疚感，體驗?zāi)康牡膶崿F(xiàn)
D.獲得勤奮感而克服自卑感，體驗著能力的實現(xiàn)
E.建立自我同一感和防止同一感的混亂

3.單項選擇題艾里克森認為，主要任務(wù)是克服羞怯和疑慮，體驗著意志的實現(xiàn)是（）。

A.嬰兒期
B.學步期
C.兒童早期
D.學齡期
E.青年期

4.單項選擇題關(guān)于艾里克森的心理社會發(fā)展論描述錯誤的是（）。

A.艾里克森人格發(fā)展論既考慮到生物學的影響，也考慮到文化和社會因素
B.他認為每個人在生長過程中是按一定的成熟程度分階段地向前發(fā)展
C.他將人生全程分為八個階段
D.任一時期的發(fā)展，其順利與否，與前一時期的發(fā)展無關(guān)
E.將人生的第一時期，均視為一個“危機與轉(zhuǎn)機”的關(guān)鍵時期

5.單項選擇題弗洛伊德心理發(fā)展階段的分期依次是（）。

A.口唇期；肛門期；潛伏期；生殖器期；青春期
B.口唇期；潛伏期；肛門期；生殖器、期；青春期
C.口唇期；肛門期；生殖器期；潛伏期；青春期
D.口唇期；生殖器期；肛門期；潛伏期；青春期
E.口唇期；青春期；肛門期；生殖器期；潛伏期