“任由咨訪關(guān)系自然發(fā)展，便會衍生出信任，潛在的意義在這種氛圍中終將顯露端倪?！边@句話放在心理咨詢中該如何理解？

某種行為的結(jié)果對個體越有價值，他重復(fù)這種行為的可能性越高，指的是（）。

治療師應(yīng)該從哪些方面評估與記錄來訪者的情感？（）

對來訪者進(jìn)行潛在暴力行為評估時要注意哪兩大原則？

短程，聚焦沖突的高強(qiáng)度分析比較適合哪種類型的來訪者？（）

由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是（）。

在與兒童進(jìn)行首次訪談之前，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？

為什么精神病學(xué)的描述性診斷（DSM系統(tǒng)）中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留？

兒童被忽視的五種形式是什么？

一位強(qiáng)迫癥來訪者告訴治療師，他每天不管碰到什么物品都會立刻去洗手，他覺得這個習(xí)慣十分惱人，但是如果不洗手，他認(rèn)為自己會更加焦慮。這位來訪者很可能屬于：（）