單項選擇題（）多樣化促進了運動員的技術更加全面地發(fā)展。
A.比賽場地
B.球拍
C.球線
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1.單項選擇題在接發(fā)球時，當對方拋球時，接發(fā)球隊員的注意力應集中在（）。
A.發(fā)球員的揮臂動作
B.球
C.發(fā)球員的拋球動作
2.單項選擇題正手擊球的擊球點處在（）位置。
A.身體前面
B.身體右側前面
C.身體側面
3.單項選擇題由于平擊球的飛行路線平直而缺少弧線，所以該擊球的命中率和準確性相對（）。
A.較差
B.較高
C.適中
4.單項選擇題接發(fā)球員站位時，接第一發(fā)球站位比接第二發(fā)球站位（）。
A.稍后些
B.稍前些
C.無變化
5.單項選擇題平擊發(fā)球是諸發(fā)球中（）。
A.球速最快的發(fā)球法
B.球速最慢的發(fā)球法
C.球速居中的發(fā)球法
最新試題
長期的網(wǎng)球鍛煉，可提高人的（）。
題型：單項選擇題
拍弦上能安置振動減弱設備。
題型：判斷題
網(wǎng)球運動與乒乓球運動、羽毛球運動相比，對（）的要求更高。
題型：單項選擇題
（）是近代網(wǎng)球的創(chuàng)始人。
題型：單項選擇題
英國倫敦瑪麗勒本 網(wǎng)球俱樂部把網(wǎng)中央的高度定為（）cm。
題型：單項選擇題
熱身運動“墊步”時應該怎么做？（）
題型：單項選擇題
放小球時球的過網(wǎng)高度應是怎樣的？（）
題型：單項選擇題
熱身運動向上拉伸時手臂起始處于哪個位置？（）
題型：單項選擇題
發(fā)球方第二次發(fā)球擦網(wǎng)，在球落地前碰到接發(fā)球運動員，所以發(fā)球方直接得分。
題型：判斷題
身體發(fā)育狀況和生理功能狀況的綜合表現(xiàn)是（）。
題型：單項選擇題