A.災(zāi)難化
B.糟糕至極
C.主觀推斷
D.過于概括
E.全或無
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A.用自己的想象和預(yù)期推測(cè)事情的發(fā)展和未來
B.按照各自的習(xí)慣方式去認(rèn)識(shí)自己和世界
C.根據(jù)別人對(duì)事件的判斷和解釋處理事情
D.環(huán)境信息多樣化造成信息加工系統(tǒng)紊亂
E.先人為主
A.認(rèn)知改變
B.森田療法
C.自信訓(xùn)練
D.矛盾意向法
E.暴露療法
A.放松順序順著軀體從上而下
B.各部位肌肉先收縮10～15秒
C.要求平躺
D.要求沒有其他聲音
E.根據(jù)焦慮水平調(diào)整肌肉放松時(shí)間
A.意外的
B.柔和的
C.強(qiáng)烈的
D.讓人印象深刻的
E.快速的
A.與沖擊療法基于不同的原理
B.讓來訪者暴露在想象的恐懼之中
C.可以再造創(chuàng)傷情境
D.不必篩選治療對(duì)象
E.可以減少來訪者面對(duì)的壓力
最新試題
當(dāng)事者在經(jīng)過了危機(jī)后，心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機(jī)前水平，或者高于或低于危機(jī)前水平，這個(gè)階段稱為（）。
由組員自由發(fā)揮、重?cái)?shù)量、鼓勵(lì)人人參與的技術(shù)叫做（）。
《行為學(xué)家眼中的心理學(xué)》是哪種治療思想的代表作（）。
在治療的過程中，治療師不是要扮演一個(gè)十全十美的角色，而是要表里如一。這就要求治療師要（）。
治療師要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)、對(duì)來訪者誠(chéng)實(shí)，避免不道德地利用別人牟取私利，這就要求治療師（）。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍，改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力（）。
治療師對(duì)助人的終極目標(biāo)保持清晰的認(rèn)識(shí)；明確“我能改變什么？不能改變什么”，這要求心理治療師要有（）。
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。
當(dāng)要進(jìn)行多個(gè)來訪者的心理咨詢時(shí)，可以采用（）。
結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是（）。