A.現(xiàn)實(shí)性或客觀性
B.自我性
C.神經(jīng)癥性
D.道德性
E.心理性
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A.現(xiàn)實(shí)性
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C.神經(jīng)癥性
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B.客觀性
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D.道德性
E.心理性
A.傾聽
B.解釋
C.壓抑
D.阻抗
E.釋夢(mèng)
A.發(fā)泄
B.反移情
C.負(fù)移情
D.正移情
E.無(wú)理取鬧
A.發(fā)泄
B.自由聯(lián)想
C.了解潛意識(shí)
D.解釋
E.分析
最新試題
哪種心理治療強(qiáng)調(diào)只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫暖、安全、自由的治療氣氛,來(lái)訪者就可以達(dá)到自我的改變,邁向個(gè)人成長(zhǎng)?()
組員每六人一組,每人一分鐘,要求主題鮮明的技術(shù)叫做()。
作為心理治療師應(yīng)該意識(shí)到,自己的一言一行對(duì)于別人都有或好或壞的影響,體現(xiàn)了心理治療師()。
心理治療師要會(huì)控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng),則需要治療師有()。
個(gè)體應(yīng)用日常和應(yīng)對(duì)技巧與解決問(wèn)題的技術(shù)來(lái)維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為()。
社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過(guò)直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過(guò)觀察和模仿的過(guò)程來(lái)獲得。該理論的提出者是()。
結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是()。
治療師要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)、對(duì)來(lái)訪者誠(chéng)實(shí),避免不道德地利用別人牟取私利,這就要求治療師()。
組員小規(guī)模交頭接耳、自由發(fā)揮的技術(shù)叫做()。
治療師常常采用“如果……就會(huì)……”這一類條件語(yǔ)句,來(lái)引導(dǎo)來(lái)訪者對(duì)其思維、行為可能引出的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)識(shí)的影響性技巧是()。