單項選擇題治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況，這要求治療師要（）。
A.共情
B.積極關(guān)注
C.即時性
D.真誠可信
E.對峙
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1.單項選擇題治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
A.共情
B.積極關(guān)注
C.即時性
D.真誠可信
E.對峙
2.單項選擇題在治療的過程中，治療師不是要扮演一個十全十美的角色，而是要表里如一。這就要求治療師要（）。
A.共情
B.積極關(guān)注
C.即時性
D.真誠可信
E.對峙
3.單項選擇題治療師要對自己誠實、對來訪者誠實，避免不道德地利用別人牟取私利，這就要求治療師（）。
A.分析自己情感的能力
B.責任感
C.作為榜樣和影響者的能力
D.共情
E.具有自我意識的價值立場
4.單項選擇題治療師對助人的終極目標保持清晰的認識；明確“我能改變什么？不能改變什么”，這要求心理治療師要有（）。
A.分析自己情感的能力
B.責任感
C.作為榜樣和影響者的能力
D.共情
E.具有自我意識的價值立場
5.單項選擇題心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng)，則需要治療師有（）。
A.分析自己情感的能力
B.責任感
C.作為榜樣和影響者的能力
D.共情
E.具有自我意識的價值立場
最新試題
其中包括面臨逆境或不能解決的問題時，當事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機活動狀態(tài)稱為（）。
題型：單項選擇題
治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況，這要求治療師要（）。
題型：單項選擇題
在與來訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上，最具影響力的影響技巧是（）。
題型：單項選擇題
《行為學家眼中的心理學》是哪種治療思想的代表作（）。
題型：單項選擇題
治療師應(yīng)明確自己的職責范圍，改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力（）。
題型：單項選擇題
當事者在經(jīng)過了危機后，心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機前水平，或者高于或低于危機前水平，這個階段稱為（）。
題型：單項選擇題
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
題型：單項選擇題
由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術(shù)叫做（）。
題型：單項選擇題
社會學習理論認為，學習的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強化獲得。學習也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是（）。
題型：單項選擇題
組員每六人一組，每人一分鐘，要求主題鮮明的技術(shù)叫做（）。
題型：單項選擇題