A.設(shè)計(jì)管理者告訴每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員為什么做這個(gè)事情，他/她需要做什么，目標(biāo)是什么樣子
B.設(shè)計(jì)管理者事必躬親
C.讓團(tuán)隊(duì)成員明確目標(biāo)是什么，限制是什么
D.用制度克服團(tuán)隊(duì)成員的惰性，用制度保證團(tuán)隊(duì)成員能獲得需要的幫助
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A.監(jiān)督評(píng)估者
B.專家
C.凝聚者
D.鞭策者
A.團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)員
B.凝聚者
C.創(chuàng)新者
D.完成者
A.理解問題、定義問題、發(fā)散方案、確定最佳方案、制作原型、驗(yàn)證方案
B.定義問題、理解問題、發(fā)散方案、確定最佳方案、制作原型、驗(yàn)證方案
C.定義問題、理解問題、制作原型、確定最佳方案、制作原型
D.理解問題、定義問題、制作原型、確定最佳方案、制作原型
A.團(tuán)隊(duì)合作能力
B.Photoshop/AI等軟件技能
C.演講能力
D.守時(shí)
A.上升
B.下降
C.持平
D.關(guān)聯(lián)度不大
最新試題
設(shè)計(jì)沖刺（DesignSprint）的步驟依次是（）
以下哪些方式能向說話者傳達(dá)我們沒有在專注傾聽的訊息？（）
以下關(guān)于商業(yè)模式說法正確的是（）
領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層級(jí)依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)團(tuán)隊(duì)成員控制能力從低往高，最低階的是（）
隨著團(tuán)隊(duì)成員的增加，溝通的復(fù)雜性會(huì)（）
作為設(shè)計(jì)管理者，以下哪些方式不是恰當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)方向的表達(dá)方式？（）
以下哪些不屬于設(shè)計(jì)專業(yè)軟技能？（）
組織變革的結(jié)果會(huì)改變組織成員的（）。
如果你需要提高團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)方案的質(zhì)量，以下哪種獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)最有效？（）
適合小型企業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)是（）