單項(xiàng)選擇題《春秋繁露卷一•楚莊王第一》日:“由此觀之,正朔(帝王新頒歷法)、服色之改,受命應(yīng)天制禮作樂(lè)之異,人心之動(dòng)也,二者離而復(fù)合,所為一也?!霸撝鲝埖闹饕康氖牵ǎ?/strong>

A.提出天行有常探究客觀規(guī)律
B.強(qiáng)調(diào)綱常名教維護(hù)等級(jí)秩序
C.宣揚(yáng)天人感應(yīng)加強(qiáng)君主專制
D.主張知行合一重建儒家信仰


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題2014年全國(guó)新高考方案獲得通過(guò),引起了社會(huì)對(duì)教育的高度關(guān)注。下列有關(guān)我國(guó)教育發(fā)展的史實(shí),不正確的是()

A.西漢太學(xué)的設(shè)立,是我國(guó)教育官方化和制度化的標(biāo)志
B.1920年國(guó)內(nèi)的中小學(xué)都開(kāi)始使用白話文語(yǔ)文教材
C.1965年我國(guó)初步形成了比較完整的國(guó)民教育體系
D.1995年中共中央提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以教育為本

最新試題

王陽(yáng)明的政治思想上承孔孟的仁政思想,以理學(xué)作為理論基礎(chǔ)。()

題型:判斷題

為了達(dá)到兼相愛(ài)以治亂世的目的,墨子在政治和思想上提出了()的主張。

題型:多項(xiàng)選擇題

“欲利而身,先利而君;欲富而家,先富而國(guó)。”這句話表達(dá)了韓非()的觀念。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從理論邏輯上看,王弼、何晏的無(wú)為思想是從“貴無(wú)”的哲學(xué)立場(chǎng)推演出來(lái)的。()

題型:判斷題

黃宗羲以“天下之法”取代“一家之法”主張的核心是“天下為主,君為客?!保ǎ?/p>

題型:判斷題

王陽(yáng)明()的思想強(qiáng)調(diào)人在本性上的平等與獨(dú)立,為明朝后期的思想解放奠定了基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

柳宗元在《答劉禹錫天論書》中,進(jìn)一步闡述了他的“天人合一”的觀點(diǎn)。()

題型:判斷題

朱熹通過(guò)論證仁義、王道原則的絕對(duì)性,構(gòu)建了一個(gè)道德理想王國(guó),形成了與現(xiàn)實(shí)政治的對(duì)峙與張力。()

題型:判斷題

司馬談所說(shuō)的“列君臣父子之禮,序夫婦長(zhǎng)幼之別”,描述的是()的特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子異說(shuō)興起、百家爭(zhēng)鳴的原因的原因主要在于()。

題型:多項(xiàng)選擇題