單項(xiàng)選擇題以報(bào)紙上刊登新聞的位置突出和標(biāo)題醒目來引起受眾選擇性注意的刺激因素，主要是（）
A.受眾的內(nèi)部需要
B.傳者的需要
C.新聞傳播媒介
D.新聞傳播效果
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1.單項(xiàng)選擇題新聞受眾的需要是一種（）
A.物質(zhì)需要
B.高級(jí)物質(zhì)需要
C.精神需要
D.高級(jí)精神需要
2.單項(xiàng)選擇題受眾對(duì)自己理解的信息，只記住其中的一部分，我們將這種行為稱為（）
A.選擇性理解
B.選擇性注意
C.選擇性記憶
D.選擇性了解
3.單項(xiàng)選擇題電視節(jié)目播出的最后把關(guān)人員是（）
A.記者
B.編輯
C.主持人和播音員
D.監(jiān)制
4.單項(xiàng)選擇題傳播學(xué)者勒溫最初提出的“把關(guān)人”，主要是指（）
A.記者
B.編輯
C.管理層
D.所有新聞從業(yè)者
5.單項(xiàng)選擇題新聞編輯的“識(shí)”，在智慧方面的體現(xiàn)，主要是（）
A.能甘為他人作嫁衣
B.能獨(dú)具慧眼
C.具有鎮(zhèn)定果敢的謀略
D.具有堅(jiān)持真理的勇氣
最新試題
獲取患者的最新消息時(shí)，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗(yàn)。
題型：判斷題
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
題型：判斷題
評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí)，治療師可以反思哪些問題？請(qǐng)列舉4個(gè)。
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善，通過多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開放。
題型：判斷題
下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動(dòng)是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭(zhēng)，人要先行動(dòng)。
題型：判斷題
（）可以解釋個(gè)體為什么會(huì)做出助人行為。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）表明，對(duì)于那些曾幫助過我們的人，我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
首次會(huì)談的中間階段包括哪些步驟？
題型：?jiǎn)柎痤}
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題