名詞解釋信心反饋
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1.名詞解釋受眾與傳播者的心理互動
2.多項選擇題主持人的應變能力主要取決于思維的以下三種品質,即()
A.思維的邏輯性
B.思維的縝密性
C.思維的流暢性
D.思維的靈活性
E.思維的獨創(chuàng)性
3.多項選擇題新聞受眾的需要與新聞的特點密不可分,并具有對應性,其正確的搭配是()
A.新聞的真實性-受眾的求真心理
B.新聞的時效性-受眾的求新心理
C.新聞的新鮮性-受眾求快、短心理
D.新聞的接近性-受眾的求近心理E.新聞的公開性-受眾的求眾心理
4.多項選擇題新聞編輯的“識”,具體表現為()
A.獨具慧眼
B.具有堅持真理的勇氣
C.具有應付各種事變的能力
D.具有鎮(zhèn)定果敢的謀略
E.具有“甘為他人作嫁衣”的精神
5.多項選擇題情緒、情感對新聞工作者的智力活動能夠起到()
A.激發(fā)作用
B.制約作用
C.強化作用
D.選擇作用
E.調節(jié)作用
最新試題
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
題型:多項選擇題
人類是動物王國的超級合作者,因為我們表現出克服自私的多重機制,包括()。
題型:多項選擇題
()是指當要求集體做決定時,人們傾向于重復大家都已經知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關鍵信息。
題型:單項選擇題
首次會談的中間階段包括哪些步驟?
題型:問答題
對更表層認知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。
題型:判斷題
偏見是針對少數或弱勢群體的。
題型:判斷題
關于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動。
題型:判斷題
()可以解釋個體為什么會做出助人行為。
題型:多項選擇題
為了持久地改善患者的情緒和行為,認知行為治療師會在更深層面上(患者關于自己、世界和他人的最基本的信念)對認知進行工作。
題型:判斷題
第一次會談的結束階段不包括以下哪些內容?()
題型:多項選擇題