簡述說服與說教的區(qū)別。

麥克菲爾在提出體諒模式之前做了哪些事？

簡述演繹推理、歸納推理、類比推理的區(qū)別。

簡述主意說的認為。

獎賞和懲罰的德育手段中懲罰是指什么？

體諒情境是指什么？

簡述價值澄清模式的缺點。

簡述懲罰與和犯罪的不同。

簡述后果情境與體諒情境的異同。

有人認為，文科教學是學校德育的基本途徑，而理科教學則不是學校德育的主要渠道，結合有關事實和理論分析和評論這種觀點？