單項選擇題()是幼兒的主導活動。
A、游戲
B、言語
C、記憶
D、認知
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題陷入時刻偏執(zhí)于思考"我是什么人"、"我該怎么做"的猶豫中,被束縛于其中不能自拔而失去自我,這個()的表現(xiàn)。
A、與他人距離失調
B、否定的同一性選擇
C、同一性意識過剩
D、選擇的回避和麻痹狀態(tài)
2.單項選擇題下列選項中有哪項說法是正確的()
A、訪談法研究氣氛很輕松,研究者和被訪者聊天就可以了
B、如果被訪者拒絕訪談,訪談者應不再對其進行糾纏
C、研究者應嚴格按訪談問卷的順序以及原有問題提問
D、間接訪談是指研究者通過對某人親戚朋友的訪談,得到他的資料
3.單項選擇題關于小腦的作用,以下哪一項說法是不正確的()。
A、維持身體平衡
B、調節(jié)肌肉緊張度
C、實現(xiàn)隨意和不隨意運動
D、整合情緒體驗
4.單項選擇題對影響能力發(fā)展的因素描述錯誤的一項是():
A、遺傳力對能力發(fā)展的影響具有決定性
B、遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度
C、環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內能力發(fā)展的具體程度
D、教育是能力發(fā)展的關鍵
5.單項選擇題聽覺的適宜刺激在()。
A.<20赫茲
B.>20000赫茲
C.20~20000赫茲
D.200~20000赫茲
最新試題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應該是()。
題型:單項選擇題
對具有視覺障礙的學生實行教育,應該做到以下幾點()。
題型:多項選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
題型:多項選擇題
學習困難的學生在記憶方面的障礙是()。
題型:單項選擇題
情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
題型:多項選擇題
下列相關學習困難兒童的描述中準確的是()。
題型:多項選擇題
關于瑞文測驗,下列說法中準確的是()。
題型:多項選擇題
在MMP1的各臨床量表中,原始分數(shù)需要加K值的量表為()。
題型:多項選擇題