A.極少數(shù)的神經(jīng)癥才伴有人格障礙
B.40%的神經(jīng)癥病人伴有人格障礙
C.神經(jīng)癥的人格障礙的幾率普遍較低
D.人格對神經(jīng)癥的預后無重要的影響
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A.年
B.年、月
C.年、月、天
D.年、月、天、小時
A.80%
B.85%
C.95%
D.90%
A.1個版本
B.2個版本
C.3個版本
D.4個版本
A.團體督導
B.咨詢機構負責人
C.團體成員
D.團體成員相關的重要他人
A.了解服務對象需要→確定團體的性質與目標→搜集相關文獻資料→完成團體方案設計書→規(guī)劃團體整體框架及流程
B.搜集相關文獻資料→確定團體的性質與目標→了解服務對象需要→規(guī)劃團體整體框架及流程→完成團體方案設計書
C.了解服務對象需要→搜集相關文獻資料→規(guī)劃團體整體框架及流程→完成團體方案設計書
D.確定團體的性質與目標→了解服務對象需要→完成團體方案設計書→規(guī)劃團體整體框架及流程
最新試題
下面相關聽覺障礙的學生的描述中準確的有()。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
下列相關學習困難兒童的描述中準確的是()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
在600個學生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
根據(jù)職業(yè)活動內在的道德準則,關于“忠誠”含義的理解準確的是()。
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。