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A.教育對象不同，素質教育面對部分精英，應試教育則面對大眾
B.教育內容不同，素質教育立足社會需求，應試教育為考試和升學
C.教育目的不同，素質教育以提高國民素質為宗旨，應試教育以考取高分為目的
D.評價標準不同，素質教育以多種形式全面衡量學生，應試教育以分數(shù)作為唯一評判標準

A.示范性
B.長期性
C.創(chuàng)造性
D.復雜性