A.美術(shù)課程
B.美術(shù)實(shí)踐
C.美術(shù)審美
D.美術(shù)創(chuàng)造
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.傳承審美藝術(shù)
B.發(fā)揚(yáng)中華文化
C.傳承文化藝術(shù)
D.傳承民族精神
A.更高層次
B.最高層次
C.高一層次
D.較低層次
A.信息資源
B.學(xué)校資源
C.人脈資源
D.景觀資源
A.鄉(xiāng)土課程
B.選修課程
C.校本課程
D.必修課程
A.開(kāi)放性
B.靈活性
C.拓展性
D.啟發(fā)性
最新試題
普通高中美術(shù)課程是如何體現(xiàn)其時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性的？
關(guān)于美術(shù)教科書(shū)使用建議不正確的一項(xiàng)是（）。
普通高中美術(shù)課程既與義務(wù)教育階段的美術(shù)課程相銜接，又具有自己的特點(diǎn)，是（）的美術(shù)課程。
《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的教學(xué)建議都有哪些？
（）是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用。
美術(shù)教科書(shū)的編寫(xiě)應(yīng)留有余地，具有（）。
（）是以一定的材料和工具，運(yùn)用造型的方法和手段進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)造的活動(dòng)。
根據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，美術(shù)課程基本理念強(qiáng)調(diào)（），培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。
（）是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，在激發(fā)人的創(chuàng)新精神、發(fā)展動(dòng)手能力和開(kāi)發(fā)潛能等方面具有獨(dú)特的作用。
美術(shù)鑒賞的內(nèi)容應(yīng)不少于該模板學(xué)習(xí)總課時(shí)的（）。