A.讓學生臨摹經(jīng)典的明暗素描作品 B.教師局部示范,學生嘗試運用創(chuàng)作 C.通過欣賞引導學生感受線條的韻律 D.引領學生觀察并用線表現(xiàn)對象的細節(jié)
A.教學策略受制于教學方法 B.教學策略在層次上低于教學方法 C.教學方法采用不受教學策略的支配 D.教學方法是教學策略的具體化
A.知識與技能 B.過程與方法 C.情感態(tài)度與價值觀 D.教師與教材