簡(jiǎn)述思想品德新課程教學(xué)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)。

下列選項(xiàng)不屬于《我與國(guó)家和社會(huì)》模塊的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的是（）。

簡(jiǎn)述課程資源的開(kāi)發(fā)與利用應(yīng)遵循的原則。

國(guó)情部分的教材處理，需要注意哪些問(wèn)題？

思想品德課程的性質(zhì)是（）。①以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)②以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的③是一門綜合性課程④是一門單一性課程

初中生“逐步擴(kuò)展的生活”包括哪些方面？

下列屬于課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)建議的是（）。

課程形態(tài)指的是課程的存在和表現(xiàn)形式。以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的性質(zhì)或者學(xué)生心理發(fā)展的指向?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)，課程形態(tài)可分為（）。

思想品德課程的特點(diǎn)是（）。①思想性②人文性③實(shí)踐性④綜合性

《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出，初中思想品德課對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)所發(fā)揮的作用主要有（）。①確立正確的政治方向②培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)③養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣④形成正確的世界觀⑤樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀