從文本角度，思想品德課的內(nèi)容主要包括（）。

國情部分的教材處理，需要注意哪些問題？

思想品德課程的特點(diǎn)是（）。①思想性②人文性③實(shí)踐性④綜合性

課程形態(tài)指的是課程的存在和表現(xiàn)形式。以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的性質(zhì)或者學(xué)生心理發(fā)展的指向?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)，課程形態(tài)可分為（）。

下列選項(xiàng)不屬于《我與國家和社會(huì)》模塊的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的是（）。

“成長中的我”課程標(biāo)準(zhǔn)包括（）。①認(rèn)識(shí)自我②自尊自強(qiáng)③心中有法④權(quán)利與義務(wù)

思想品德課的導(dǎo)向性功能主要包括（）。①目標(biāo)導(dǎo)向②價(jià)值導(dǎo)向③行為導(dǎo)向④實(shí)踐導(dǎo)向

思想品德課程的性質(zhì)是（）。①以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)②以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的③是一門綜合性課程④是一門單一性課程

簡述思想品德新課程教學(xué)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)。

下列屬于課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)建議的是（）。